Ondersteuning en expertise

We vinden het belangrijk dat de leerlingen goede begeleiding krijgen en indien nodig verwezen worden voor extra, gespecialiseerde begeleiding binnen of eventueel buiten school. Begeleiding is er altijd op gericht om te zorgen dat de leerling goed in zijn vel zit en mede daardoor in staat is goed te presteren op school. We werken daarbij toe naar een zo groot mogelijke zelfstandigheid, zodat de leerling optimaal wordt voorbereidt op het leven na de middelbare school en succesvol kan zijn in een vervolgstudie. 

Als er problemen zijn is de mentor voor de leerling en de ouders de aangewezen persoon om deze problemen mee te bespreken. De mentor kan indien nodig met vakdocenten, afdelingscoördinator, teamleider, dyslexiecoördinator of de ondersteuningscoördinator overleggen wat nodig is en wat we als school kunnen bieden. Een leerling kan desgewenst ook zelf contact opnemen met een leerlingbegeleider om een probleem te bespreken.

Deze specialistische ondersteuningsmogelijkheden zijn er voor de leerlingen

• De Dyslexie- en Dyscalculiecoaches en -coördinator ondersteunen leerlingen met dyslexie en dyscalculie.
• Sociale vaardigheidstraining voor leerlingen die moeite hebben met sociale situaties en vaak niet weten hoe ze zich moeten gedragen.
• Faalangstreductietraining voor leerlingen die op het goede niveau zitten, voldoende tijd aan huiswerk besteden, proefwerken goed leren en toch niet de verwachte resultaten behalen. Als er daarnaast sprake is van veel stress bij het maken van proefwerken of het verzorgen van een presentatie, zou er sprake kunnen zijn van faalangst.
• De Ondersteuningscoördinator zorgt voor een goede verdeling van de inzet van de extra begeleiding binnen de school en onderhoudt de contacten met mogelijke hulpverleners buiten school.
• Leerlingondersteuners helpen leerlingen met een specifieke ondersteuningsbehoefte met het plannen en organiseren van hun schoolwerk.
• Leerlingbegeleiders bieden een luisterend oor voor alle leerlingen die ergens mee zitten en niet weten waar ze daarmee terecht kunnen.
• Het schoolaanwezigheidsteam (SAT) adviseert school bij leerlingen die problematische afwezigheid laten zien en (extra) ondersteuning en aandacht nodig hebben. In het team zitten onder andere de maatschappelijk werker, de leerplichtambtenaar, de schoolarts en de jeugdagent die aan school verbonden zijn.
• De begaafdheidsspecialist adviseert leerlingen, ouders, en collega's m.b.t. de onderwijskundige en sociaal-emotionele aspecten van begaafdheid. 

Waar nodig worden leerlingen in overleg met ouders verder verwezen naar deskundigen buiten school.